Reuniones de Historia Oral

 


ESPAÑA

Taller de Introducción a la Historia Oral y la Memoria Histórica

Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga (UMA),
Málaga, lunes 13 de febrero de 2012.

Dentro de las actividades realizadas durante los meses de enero y febrero por Laura Benadiba en España, en las que intervino en diversos foros donde dictó cursos y talleres e impulsó las actividades de la Asociación Otras Memorias, se enmarca su participación en el Taller de
Introducción a la Historia Oral y la Memoria Histórica.

La organización del Taller corrió a cargo de la Doctora Mª Dolores Ramos Palomo, del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universidad de Málaga. La secretaría fue desempeñada por Remedios García Muñoz. Y colaboraron el Grupo de Investigaciones Históricas Andaluzas y la Asociación Otras Memorias.

A modo de homenaje a uno de los pioneros del movimiento de Historia Oral, el investigador británico Ronald Fraser -fallecido en Valencia el pasado día 10 de febrero-, Laura Benadiba dió comienzo el Taller con la lectura de un fragmento del prólogo del libro Recuérdalo tú y recuérdalo a otros, en donde Fraser plantea un sugerente interrogante: ¿de quién es la Historia, de quién la vivió o de quién la ha escrito?

En una primera parte, se trabajó en ocho grupos realizando un ejercicio de entrevista sobre el tema de «La Educación en los años 70», mediante el cual se establecieron unos cuestionarios, se
realizaron entrevistas a personas de diversas edades y se adoptaron diversos roles por parte de los miembros de los grupos (entrevistador, observador, entrevistado). Una vez realizadas las entrevistas, por parte de Laura Benadiba, se incidió en las principales cuestiones a tener en cuenta a la hora de planificar y llevar a cabo una entrevista de Historia Oral.

Tras una pausa, se visualizaron dos películas, una dedicada a la memoria de las Madres de la Plaza de Mayo argentina y otra sobre la “memoria histórica” en España, en concreto sobre la zona de Los Merinales (Sevilla). También se visionó un fragmento del No-Do y, a partir de la confrontación de las fuentes, se pudo comprobar la necesidad de establecer un diálogo entre las diferentes fuentes que nos permita construir una parte del pasado, siendo conscientes que
siempre nos quedarán nuevas preguntas que hacer.

Los participantes – que sumaron más de 70- recibirán, de parte de la Profesora Benadiba una tutoría a distancia, a partir de los proyectos que quedaron planteados al final de la jornada.

LAURA BENADIVA, Asociación Otras Memorias

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INDIA

Centro para la Historia Pública: colaboración con Historias de Vida Nacionales, Biblioteca Británica, Londres

El Centro para la Historia Pública (cph, por sus siglas en inglés), ubicado en Srishti, facilitó un encuentro de cinco días para compartir estrategias de intercambio de memorias entre historiadores orales de la Biblioteca Británica y estudiosos de la academia india, con el apoyo de “Conexiones a través de la Cultura” un subsidio del British Council.

La reunión, titulada “La Historia Oral y el sentido de la herencia” fue organizada por el cph en el auditorio de la Galería Nacional de Arte Moderno, en Bangalore, el 19 de julio. El evento atrajo a unos 170 participantes de toda India; entre los ponentes se contaban el Dr. Robert Perks, Director y Curador en Jefe, y Mary Stewart, Subdirectora de Historias de Vida Nacionales, de la Biblioteca Británica en Londres; el Dr. CS Lakshmi, Director de sparrow, Mumbai; Urvashi Butalia, fundador de Kali for Women y presidente de Zubaan Books; el Dr. Suroopa Mikherjee, de la Universidad de Delhi; Shabnam Virmani, del Proyecto Kabir; y la Dra. Indira Chowdhury, de la Escuela de Arte, Diseño y Tecnología del cph en Srishti.

El 20 de julio, el Dr. Rob Perks y Mary Stewart dirigieron un taller de un día dedicado al proceso de producción de entrevistas de historia oral. A este taller asistieron los docentes de Srishti, así como representantes de diversas instituciones y ONGs.

Los profesionales invitados también pasaron algún tiempo en la ciudad, guiados por Arun Pai, de Bangalore Walks. Más tarde, el grupo abordó la posibilidad de utilizar la interacción generada por la construcción del metro como una interfaz sobre la cual registrar historias de la ciudad. Las deliberaciones concluyeron con un debate sobre posibles colaboraciones futuras entre el cph de Srishti e Historias de Vida Nacionales, de la Biblioteca Británica en Londres.

 


PANAMÁ

SEMINARIO TALLER LA HISTORIOGRAFÍA, LAS PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN Y DE ENSEÑANZA Y LAS FUENTES ORALES

“Discutir problemas y preguntas que se formulan en el campo de la Historia, centrándose en la práctica metodológica de la historia oral y el cuestionamiento de la narrativa histórica relacionada con la práctica de la enseñanza de la historia” fue el objetivo general del Seminario Taller La historiografía, las prácticas de investigación y de enseñanza y las fuentes orales. Este evento tuvo lugar del 6 al 10 de febrero de 2012, en el Salón de Profesores de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá, teniendo como facilitadores a los doctores Antonio Torres Montenegro y Regina Guimaraes Neto, de la Universidad Federal de Pernambuco en Brasil.

A pesar del cierre temporal de la Universidad de Panamá, durante los dos primeros días del evento, debido a movimiento social generado por la etnia ngäbe, opuesta a las concesiones mineras en su territorio, iniciamos el seminario en la Sala de Eventos de la Biblioteca Nacional, que nos fue concedida generosamente por su directora profesora Nitzia Barrantes.

Asistieron 22 personas. Trecedocentes universitarios. Siete correspondientes a la escuela de Historia del Campus Central, entre ellas la directora de la escuela de Historia, cuatro profesoras de la Escuela de Turismo, inclusive la directora de la escuela de Turismo Histórico Cultural y la Coordinadora de Educación Continua de la Facultad de Humanidades; dos antropólogos y un docente del CentroRegional de La Chorrera , un arquitecto de laVicerrectoría de Investigación y Postgrado; tres estudiantes de la escuela de Historia, Una egresada de la Maestría en Turismo; dos docentes de media y estudiantes de primer ingreso de laescuela de Sociología de la Universidad de Panamá, así como la presencia en algunos de esos días de estudiantes ngäbe.

El contenido de la programación tuvo dos puntos focales: 1, Cuestiones teóricas y metodológicas; se incluyó en este punto, la definición y conceptualización de términos como historia, memoria, relatos de memoria, fuentes orales, tiempo cronológico, tiempo de experiencias; historia vivida, historia documental y la relación entre ellos. El abordaje de las mismas se hizo mediante comentarios y lecturas de autores como Le Goff, Nora, Bergson, Proust y 2, la práctica de la investigación y la docencia, que contempló, reflexiones sobre la fuente oral, producción del texto de historia y la práctica de la enseñanza.

La jornada final incluyó una sesión donde los asistentes ofrecieron avances de propuestas o proyectos de investigación utilizando la metodología de la historia oral, las que fueron comentadas entre los participantes y también por los facilitadores.

Se aprovechó la ocasión para hacer comentarios favorables sobre el desarrollo del seminario, que sin lugar a dudas se logró por el bagaje académico, la exposición didáctica y la relación amigable de los profesores Montenegro y Guimaraes.

El cierre tuvo a cargo de la Doctora Regina Guimaraes Neto, la cual recalcó el valor de la historia oral, estimuló a una mayor producción historiográfica con esta metodología e instó a los presentes a participar en los encuentros internacionales.

También participó en el cierre, el Dr. Antonio Montenegro, proponiendo la constitución de un archivo de historia oral con las grabaciones de nuestras entrevistas s ylas de otros investigadores, así como material visual. La respuesta a esta sugerencia la ofreció la directora de la Escuela de Historia, Dra. Fermina Santana, quien se responsabilizó por llevar adelante la creación del archivo, información que agradó a todos los presentes.

Todas las jornadas de la semana se caracterizaron por ser amenas y cordiales y en un ambiente distendido, luego de saber que la cacica Silvia Carrera y el gobierno se sentarían en una mesa de negociación que con sus altas y bajas, pues dos veces fue suspendido el diálogo, terminó felizmente, un mes después, con un 85% favorable a los indígenas.

Marcela Camargo [email protected]

Universidad de Panamá.

Abril de 2012.